Quatre-cents alumnes de Batxillerat participen en els tallers d'IQS "Prepara't per a la selectivitat"

Un total de 402 alumnes de batxillerat, procedents d’escoles de Catalunya, Balears i Andorra, s’han inscrit en un o més d’un dels Tallers “Prepara’t per la selectivitat” que ha organitzat IQS per sisè any consecutiu.

Un any més, i davant la bona acollida de les primeres edicions, IQS ha realitzat una activitat dirigida a alumnes de Batxillerat, consistent en practicar algun dels treballs experimentals que els poden sortir en la prova de la matèria de Química de la selectivitat.

Segons es recull en el Document Orientacions per la prova de la matèria Química de les PAAU,el grup de coordinació de la matèria de Química considera que poden aparèixer en la prova de Química de l’any 2024 treballs experimentals que formen part del currículum de l’assignatura de Química. Aquests treballs són susceptibles de ser preguntats en la prova de Química de la Selectivitat, bé sigui en la tipologia de pregunta “Descripció de procediments experimentals”  o en la tipologia de pregunta “Interpretació i anàlisi de treballs experimentals”.

A efectes de contribuir en la preparació de les proves IQS va escollir cinc pràctiques que van ser ofertes en format on-line. En concret, els tallers que es varen oferir en l’edició d’enguany varen ser: 1. Determinació experimental de la calor d’una reacció; 2. Observació experimental del sentit de desplaçament d’un equilibri quan es varien la concentració, la pressió o la temperatura; 3. Obtenció i interpretació de la corba de valoració d’un àcid fort o una base forta; 4. Observació experimental dels equilibris de solubilitat de compostos iònics poc solubles i 5. Determinació experimental de la FEM d’una pila.

Sota el lideratge de la Dra. M. Victòria Codera, professora IQS del Dpt. de Química Analítica i Aplicada, i amb l’ajut dels doctorands Oriol Rojas i Anna Arias, durant el mes de febrer, es varen dur a terme, en format virtual, cadascuna de les sessions programades. Amb una inscripció lliure però obligatòria, els inscrits havien rebut prèviament una documentació. A l’inici de cada sessió es duia a terme una xerrada explicativa, perquè els assistents coneguessin la dinàmica de treballar en un laboratori. Posteriorment, la Dra. Codera efectuava l’experiment pròpiament dit, combinant imatges prèviament gravades en els laboratoris i difoses durant la sessió, amb explicacions i preguntes que formulava als assistents. A mesura que avançava la sessió, els assistents havien d’anar elaborant un informe de conclusions que els ajudava a entendre millor la pràctica realitzada i que es podien endur i utilitzar per al seu estudi posterior.

Els 402 participants inscrits podien apuntar-se a més d’una sessió, de manera que, en aquesta edició s’han registrat un total de 1.597 inscripcions, majoritàriament d’alumnes de batxillerat, però també de professors de ciències, procedents d’ escoles de Catalunya, Balears i Andorra.  En concret, s’han inscrit alumnes de les següents escoles de Barcelona: Abat Oliba-Spinola, Aula Escuela Europea, Col·legi Montserrat, FEDAC-Horta, Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia, Granés, IES Anna Gironella de Mundet, IES Costa i Llobera, IES Jaume Balmes, IES Josep Serrat i Bonastre, IES Manuel Carrasco i Formiguera, IES Joncar, IPSI, Jesuïtes Casp, Jesuïtes Gràcia, Josep Tous, La Salle Bonanova, Liceo Francés, Oak House British School, Pare Manyanet-Les Corts, Pare Manyanet-Sant Andreu, Pia Balmes, Pia Sarrià-Calassanç, Sagrado Corazón-Corazonistas, Sagrat Cor Sarrià, Salesians Horta, Salesians Sarrià, Scala Dei, Virolai i Voramar. Així mateix, s’han inscrit alumnes procedents de les següents escoles de la resta de Catalunya, d’Andorra o de Balears: Àgora International School (Sant Cugat del Vallès), Madre Alberta (Palma de Mallorca), Cingle (Terrassa), Mestral (Sant Feliu de Llobregat), Pare Manyanet (Reus), Pia Mataró, Pia Igualada, Pere Vergés (Badalona), Immaculada Concepció (Lloret de Mar), IES Alt Penedès (Vilafranca del Penedès), IES Argentona, IES Arnau Canadell (Sant Cugat del Vallès), IES Can Peixauet (Santa Coloma de Gramanet), IES Can Puig (Sant Pere de Ribes), IES Caparrella (Lleida), IES Castellet (Sant Vicenç de Castellet), IES Comte de Rius (Tarragona), IES d’Auro (Santpedor), IES de Guissona, IES Lluís Companys (Tordera), IES La Ploba de Segur, IES Sant Feliu de Guíxols, IES Tremp, IES Vic, IES El Pont de Suert, IES Esteve Terrades i Illa (Cornellà de Llobregat), IES Forat del Vent (Cerdanyola del Vallès), IES J.V. Foix (Rubí), IES Jaume Mimó (Cerdanyola del Vallès), IES Joan Miró (Cornellà de Llobregat), IES Joan Puig i Ferrater (La Selva del Camp), IES Josep Mestres i Busquets (Viladecans), IES La Serra (Mollerussa), IES Lauro (Bellavista), IES Les Vinyes (Santa Coloma de Gramanet), IES Lluís Companys (Ripollet), IES Lluis de Recassens (Molins de Rei), IES Manuel Vázquez Montalbán (Sant Adrià del Besós), IES Miquel Martí i Pol (Roda de Ter), IES Montserrat Roig (Sant Andreu de la Barca), IES Puig Cargol (Calonge), IES Puig Castellar (Santa Coloma de Gramanet), IES Ramon Berenguer IV (Cambrils), IES Ramon Muntaner (Figueres), IES Ronda (Lleida), IES Salvador Vilaseca (Reus), IES Sarrià de Ter, IES Seròs, IES Taradell, IES Torre del Palau (Terrassa), IES Vall d’Arús (Vallirana), IES Vinyes Velles (Montornés del Vallès), IES Les Cinc Sénies (Mataró), IES Sant Pere i Sant Pau (Tarragona), La Salle Manlleu, La Vall (Bellaterra), Pureza de Maria (Sant Cugat del Vallès), Sagrada Família (Gavà), Salesians (Sant Vicenç dels Horts), Tecla Sala (L’Hospitalet de Llobregat), Institució Lleida (L’Alpicat), Institució Tarragona (Constantí), Institució Tarragona (La Canonja), Institució Igualada (Jorba), Natzaret (Esplugues de Llobregat), Sant Ermengol (Andorra la Vella) i Viaró Global School (Sant Cugat del Vallès).