El passat dilluns 13 de febrer va tenir lloc la primera de les sessions de les Jornades IQS per a professors de Batxillerat, en la seva edició corresponent al present curs acadèmic, amb la sessió de "I per a què saber química? Idees per a una docència actualitzada i contextualitzada". IQS organitza aquestes jornades amb l'objectiu de facilitar la trobada entre professors universitaris i de batxillerat de tots els àmbits, tant científic i tecnològic com social, i de proporcionar idees que permetin actualitzar els seus coneixements, així com recursos per a la seva pràctica docent.
La jornada "I per a què saber química? Idees per a una docència actualitzada i contextualitzada", dirigida a professors que imparteixen assignatures en l'àmbit del Batxillerat Científic, es va iniciar amb la sessió “On estan i què fan els químics?” a càrrec del Dr. Jordi Teixidó, degà d’IQS School of Engineering, i la Dra. Mar Guitert, responsable de Carreres Professionals d’ IQS. Amb l'objectiu de donar una visió més enllà de l'àmbit docent i acadèmic, en el transcurs d'aquesta primera sessió es va contactar, via Skype, amb diferents alumni, que havien cursat els seus estudis de Química a IQS i que han desenvolupat trajectòries professionals diverses, tant a nivell nacional com a l'estranger, totes elles vinculades amb la química, perquè poguessin exposar la seva experiència professional i atendre les consultes dels assistents.
La segona conferència de la jornada, “Llum i química: més enllà del visible” va ser impartida pel Dr. Rubén Ruiz, professor d’IQS i membre del Grup d'Enginyeria Molecular, qui va exposar els recents avenços en la seva àrea de recerca relacionada amb la fotoquímica i les seves aplicacions en àmbits tan variats com les teràpies clíniques o la cosmètica.
El Dr. Jordi Cuadros, professor del departament de Mètodes Quantitatius, juntament amb la Dra. Laia Ros, directora de l'oficina de Recerca i Innovació de la Universitat Ramon Llull i professora de química a IQS, van finalitzar la jornada amb el taller “Petits contextos per explicar química”. Durant la seva intervenció es van presentar diferents recursos orientats a fomentar l'interès i la motivació dels estudiants per la química i que poden ser utilitzats com a suport en la docència d'aquesta disciplina.
El professorat que va participar en la jornada formativa d’IQS procedia de centres educatius tant públics com concertats de tota Catalunya. En concret van assistir professors dels següents col·legis de Barcelona: Montserrat, Teresianes Ganduxer, Frederic Mistral – Tècnic Eulàlia, Josep Tous, Escola Pia Sant Antoni, Fundació Abat Oliba Col·legi Loreto, IES Príncep de Viana, IES Ítaca, IES Rambla Prim, Jesús Maria Sant Gervasi, La Salle Barceloneta, La Salle Bonanova, Lycée Français de Barcelona, Oak House School, Reial Monestir Santa Isabel, Sagrada Família – Horta, Salesians de Sarrià i Súnion; així com dels centres IES Ca Planas (Barberà del Vallès), La Vall (Cerdanyola del Vallès), Bon Soleil (Gavà), Santo Ángel (Gavà), IES Gelida, IES Pedraforca (Hospitalet del Llobregat), Xaloc (Hospitalet del Llobregat), IES Can Mas (Ripollet), IES Escola Industrial (Sabadell), Ramar 2 (Sabadell), Escola Pia Terrassa, Escola Internacional del Camp (Salou), IES Torrent de les Bruixes (Santa Coloma de Gramanet) i Escola Goar (Viladecans).
Les properes Jornades IQS per a professors de Batxillerat estan vinculades a l'àmbit de l'Enginyeria –programada el dia 2 de març-; a l'àmbit de la Biotecnologia i la Farmàcia –programada el dia 5 d'abril- i a l'àmbit del batxillerat social –amb data pendent de confirmar.