IQS va acollir, el dia 11 d’abril, la quarta i última Jornada per a professors de Batxillerat del present any acadèmic que, sota el títol La recerca en Biociències: eina fonamental per a la comprensió de la vida, es va centrar en temàtiques vinculades amb l’àmbit de les Biociències.
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
IQS va acollir, el dia 11 d'abril, la quarta i última Jornada per a professors de Batxillerat del present any acadèmic que, sota el títol La recerca en Biociències: eina fonamental per a la comprensió de la vida, es va centrar en temàtiques vinculades amb l'àmbit de les Biociències.
La jornada es va iniciar amb unes paraules de benvinguda a càrrec del Dr. Jordi Teixidó, degà d'IQS School of Engineering, que van donar pas a la conferència Més enllà del genoma humà: tecnologia i aplicacions de la genòmica, a càrrec del Dr. Pau Leivar, professor del Departament de Bioenginyeria.
El professor Leivar va destacar la importància de la genòmica, exposant exhaustivament com els avenços tecnològics que s'han desenvolupat en les últimes dècades han permès una important millora del seu estudi i de les seves aplicacions. Segons la seva opinió, l'objectiu de la genòmica consisteix en la caracterització i quantificació del conjunt de biomolècules de cèl·lules i organismes que proporcionen informació sobre la seva estructura, funció i diversitat. El Dr. Leivar va detallar com els esmentats avenços tècnics estan permetent l'obtenció d'ingents quantitats de dades genòmiques de forma relativament ràpida i econòmica, la qual cosa pronostica una autèntica revolució en el pensament científic de múltiples disciplines i alhora obre un gran repte a l'hora de desxifrar l'enorme quantitat de dades per comprendre com funcionen els genomes i el seu impacte sobre els sistemes biològics.
Posteriorment el Dr. Víctor Ramos, professor del Departament de Bioenginyeria, va impartir el taller Nanotecnologia i teràpia gènica: com podem fer virus artificials. Durant la seva intervenció, va destacar com la nanotecnologia és un camp multidisciplinari i de ràpid creixement que es preveu que tingui un alt impacte social i econòmic en els propers anys. Segons l'opinió del Dr. Ramos un dels sectors que més se'n pot beneficiar i que ja està començant a ser una realitat és el sector de la medicina, ja que el desenvolupament d'aplicacions nanotecnològiques en aquest camp està permetent dissenyar tractaments terapèutics més efectius, dirigits específicament a teixits i òrgans danyats. A manera d'exemple, va assenyalar com l'ús de la nanotecnologia està fent realitat el desenvolupament de teràpies noves com la teràpia gènica.
La jornada va finalitzar amb el taller 10 propostes en vídeo per ensenyar biologia a Batxillerat, a càrrec de la Dra. Maria Auset, professora del Departament de Bioenginyeria, i del Dr. Jordi Cuadros, professor del Departament de Mètodes Quantitatius. Tots dos professors van donar a conèixer diferents propostes metodològiques per facilitar l'aprenentatge a l'aula de diferents assignatures relacionades amb les biociències i la biologia. Així mateix van mostrar una selecció de vídeos d'elevada qualitat i de propostes per a la seva utilització docent que permeten traslladar a l'aula experiments de forma molt visual i pràctica i que faciliten la comprensió de la temàtica analitzada.
La sessió va comptar amb la participació de professorat de Batxillerat procedent de centres educatius tant de Barcelona com de la resta de Catalunya, com: Col·legi Pare Damián–Sagrats Cors, Jesuïtes Casp, Salesians Sarrià, Escola Betània-Patmos, Jesuïtes El Clot, La Salle Bonanova, Oak House School, Sagrat Cor Sarrià, Institució Cultural del CIC, IES Joan Brossa, Escola Anna Ravell, IES Montserrat, IES Secretari Coloma, Col·legi La Mercè (Martorell), Col·legi Immaculada Concepció (Gavà), Escola Llor (Sant Boi de Llobregat), GEM (Mataró), Col·legi Jaume Viladoms (Sabadell), Col·legi Sant Gabriel (Viladecans), Escola Xaloc (L'Hospitalet de Llobregat), IES Sant Just Desvern (Sant Just Desvern), IES Can Mas (Ripollet), Escola Pia Santa Anna (Mataró), IES Mediterrània (Castelldefels), IES Vall d'Arús (Vallirana), IES Terra Vermella (Santa Coloma de Gramenet), Escola Garbí (Esplugues de Llobregat), IES Ernest Lluch (Cunit), Escola Pia (Igualada), Lycée Français (Gavà), IES Banús (Cerdanyola) i IES Gabriela Mistral (Sant Vicenç dels Horts).
Sobre IQS
IQS-Institut Químic de Sarrià, centre vinculat a la Companyia de Jesús, és un dels centres universitaris amb més prestigi dins del panorama acadèmic i científic nacional i internacional. Amb 111 anys d'experiència docent, IQS és una institució de referència compromesa a donar resposta als nous reptes que el context social, econòmic i industrial planteja.
IQS, membre fundador de la Universitat Ramon Llull, ha anat evolucionant des dels seus orígens focalitzats en la química fins a la seva configuració actual: dues escoles universitàries IQS School of Engineering i IQS School of Management, una societat IQS PEINUSA a través de la qual realitza investigació, innovació i transferència de tecnologia per a les indústries i empreses, i una divisió IQS Executive Education que ofereix formació especialitzada als professionals i a les empreses. Tot això amb el suport d'un important grup d'empreses a través de la Fundació Empreses IQS.
La formació integral de persones amb actituds, coneixements i habilitats que els capacitin i impulsin cap al seu desenvolupament personal i professional forma part de la missió d'IQS. Per això, proporciona als seus estudiants experiències que permeten desenvolupar les seves habilitats en la comunicació oral i escrita, el treball en equip, el pensament crític, la resolució de problemes i l'ús d'eines d'enginyeria, científiques i de l'àrea empresarial. Per la seva tradició científica IQS ofereix estudis de Grau, Dobles Graus, Màster i Doctorat en l'àrea de la Química i Enginyeria Química, Enginyeria Industrial, Biotecnologia, Bioenginyeria i Farmàcia a través d'IQS School of Engineering, i en l'àrea d'Administració i Direcció d'Empreses a través d'IQS School of Management.