A finals de febrer va tenir lloc la primera de les sessions de les Jornades IQS per a professors de Batxillerat, en la seva edició corresponent al present curs acadèmic, amb la sessió de “Parlem d’elements a l’aula (en l’Any Internacional de la Taula Periòdica 2019)!”
 |
A finals de febrer va tenir lloc la primera de les sessions de les Jornades IQS per a professors de Batxillerat, en la seva edició corresponent al present curs acadèmic, amb la sessió de “Parlem d'elements a l'aula (en l'Any Internacional de la Taula Periòdica 2019)!”. IQS organitza aquestes jornades amb l'objectiu de facilitar la trobada entre professors universitaris i de batxillerat de tots els àmbits, tant científic i tecnològic com social, i de proporcionar idees que permetin actualitzar els seus coneixements, així com recursos per a la seva pràctica docent.
La sessió, dirigida a professors que imparteixen assignatures en l'àmbit del Batxillerat Científic, es va iniciar amb la ponència “Boron: not such a "boring" element after all”a càrrec de la Dra. Ana Belén Cuenca, Professora IQS del Dept. de Química Orgànica i Farmacèutica, on va exposar el potencial d’un dels elements de la Taula Periòdica, com és el bor, analitzant-te les seves característiques especials i l’aplicació que representen. La segona conferència de la jornada, “Elements en els materials quotidians”, va ser impartida pel Dr. Salvador Borrós, Cap del Dpt. de Bioenginyeria d’IQS i es va centrar en analitzar l’enorme varietat de materials que formen part de la vida quotidiana sense que se’n tingui un coneixement explícit.
El Dr. Jordi Cuadros, professor del departament de Mètodes Quantitatius, va finalitzar la jornada amb el taller “Alguns conceptes problemàtics de la taula periòdica dels elements químics”. Durant la seva intervenció es va discutir sobre la problemàtica que implica seguir representant la taula periòdica amb la mateixa organització que es va explicitar fa 150 anys i sobre fins a quin punt les novetats descobertes en el darrer segle implicarien una actualització i modernització d’aquesta distribució inicialment plantejada.
El professorat que va participar en la jornada formativa d’IQS procedia de centres educatius tant públics com concertats de tota Catalunya. En concret van assistir professors dels següents col·legis de Barcelona: Centre d’Estudis Roca, Frederic Mistral – Tècnic Eulàlia, IES Viladomat, La Salle Bonanova, Jesús Maria Sant Gervasi, Oak House School, Salesians Sarrià, Sagrat Cor de Sarrià i Santíssima Trinitat; així com les següents escoles d’arreu de Catalunya: Escola Pia de Terrassa, IES Rubió i Ors (Sant Boi de Llobregat), IES Torrent de les Bruixes (Santa Coloma de Gramanet), IES Gerbert d’Aurillac (Sant Fruitós de Bages), IES Gelida, La Salle Manlleu, La Vall (Bellaterra), Mireia (Montgat), Sant Andreu (Badalona), Sant Gervasi (Mollet del Vallès) i SEK-Catalunya (La Garriga).
En el transcurs de la Jornada es va presentar la 5ª Edició del concurs “Aquí hi ha química” organitzat per IQS. Les properes sessions de les Jornades IQS per a professors de Batxillerat estan vinculades a l'àmbit de l'Enginyeria i la Física –programada el dia 14 de març-; a l'àmbit de la Biotecnologia i la Farmàcia –programada pel dia 4 d'abril – i una última sessió de suport en la tutorització de Treballs de Recerca –programada pel dia 29 d’abril-.