Vés al contingut

Estudis

IQS clausura el seu Campus d'Estiu amb la jornada "Has imaginat el teu futur?" per a alumnes de 4rt d'ESO i primer de batxillerat

21 gener 2016

Ahir va finalitzar el Campus d’Estiu IQS "Imagina el teu futur!" Durant tres dies un centenar d’estudiants de 3r d’ESO de diferents escoles de Catalunya han realitzat sessions teorico-pràctiques que els han familiaritzat sobre les matèries i les disciplines que s’imparteixen a IQS.

Participants del Campus d’Estiu IQS "Imagina el teu futur!"
Foto de grup dels assistents a la jornada "Has imaginat el teu futur?"

Ahir va finalitzar el Campus d’Estiu IQS "Imagina el teu futur!" Durant tres dies un centenar d’estudiants de 3r d’ESO de diferents escoles de Catalunya han realitzat sessions teorico-pràctiques que els han familiaritzat sobre les matèries i les disciplines que s’imparteixen a IQS.

Com a activitat de continuïtat al Campus d’Estiu IQS, i coincidint amb el seu últim dia, IQS organitza la jornada "Has imaginat el teu futur?" destinada a alumnes que han participat en edicions anteriors del Campus. L’edició d’enguany d’aquesta jornada, realitzada el dimecres 27 de juny, va comptar amb la participació de 61 alumnes de 4rt d’ESO i de primer de batxillerat procedents de 17 escoles de tot Catalunya.

Els eixos de la jornada "Has imaginat el teu futur?" es varen centrar, per una banda, a ajudar els alumnes a millorar les tècniques de presentació oral i, per l’altra, a assessorar-los sobre quina carrera acadèmica escollir en un futur proper.

La primera activitat del dia, "Tècniques de presentació oral", realitzada per la Prof. M. Àngels Portabella -responsable de l’assignatura de Comunicació Oral i Escrita-, va estar orientada a ajudar els participants a adquirir confiança a l’hora de fer presentacions orals, que els pugui ser útil a l’hora de presentar els treballs de recerca de batxillerat o qualsevol altre treball.

La sessió de la Prof. M. Àngels Portabella es va dividir en dues parts. En la primera, els alumnes van descobrir i aplicar alguns trucs per superar amb nota el repte de parlar davant d’un públic. En la segona part, "Anàlisi de casos pràctics de presentacions orals", van analitzar els diferents tipus de presentacions que fan els famosos i van valorar la seva comunicació no verbal.

La jornada va concloure amb la taula rodona: "Xerrada col·loqui amb antics alumnes d’IQS: Quina carrera s’adapta més a les meves preferències?", on antics alumnes d’IQS de l’àrea tècnica, científica i social van explicar la seva experiència universitària i laboral als estudiants de 4rt d’ESO i primer de batxillerat per tal d’ajudar-los a decidir quina carrera universitària és més adient per al seu perfil i van atendre les seves consultes.

Els participants a la taula rodona van ser Pablo Santomà, enginyer químic i investigador, que recentment ha realitzat una estada de nou mesos al MIT; Eduard Diviu, enginyer industrial i ADE, que ha creat una spin-off conjuntament amb IQS; Borja Gibert, enginyer químic i enginyer industrial, que en l’actualitat treballa a CEYS del grup AC MARCA; Joan Joher, d’ADE, que treballa al bufet d’advocats Garrigues i que va realitzar una estada de sis mesos a EUA dins el programa d’intercanvis d’IQS; i, finalment, Jaime Oro, enginyer industrial, que en l’actualitat treballa com a enginyer de certificació a APPLUS+LGAI.