QS, fidel a la seva filosofia de servei i proximitat amb el professorat i els estudiants de Batxillerat, ha organitzat, per tercer any consecutiu, les Taules Rodones IQS sota el títol Quin és el millor grau per a mi?, amb l’objectiu d’ajudar a l’alumnat de Batxillerat a resoldre els dubtes que puguin tenir a l’hora d’escollir els estudis universitaris, i orientar-los en la seva elecció de futur.
IQS, fidel a la seva filosofia de servei i proximitat amb el professorat i els estudiants de Batxillerat, ha organitzat, per tercer any consecutiu, les Taules Rodones IQS sota el títol Quin és el millor grau per a mi?, amb l’objectiu d’ajudar a l’alumnat de Batxillerat a resoldre els dubtes que puguin tenir a l’hora d’escollir els estudis universitaris, i orientar-los en la seva elecció de futur. En el transcurs de les sessions, es compta amb el suport d’alumnes d'últims cursos o ja graduats IQS dels diferents àmbits, científic, tecnològic i social, que comparteixen les seves pròpies experiències i ajuden a clarificar quin grau s’adapta més a les preferències dels estudiants assistents.
A l’edició d’enguany s’han programat tres Taules Rodones, que s’han realitzat els dies 16 de febrer, 15 de març i 18 d’abril. Totes elles han estat liderades per alumnes IQS de les àrees tècnica, científica i social. En les diferents sessions hi han intervingut, per als estudis de Grau en Biotecnologia, Química, Enginyeria Química i Farmàcia, els alumnes Javier Sanz, Montse Jiménez, Mònica Pintaluba, Jaume Cotés, Joan Ibáñez i Anna Julià. Les intervencions referides als estudis d’Enginyeria en Tecnologies Industrials les han dut a terme els alumnes Alejandro Sala, Amadeo Segon, Javier Perales i Pau Adell. Finalment, per als estudis d’Administració i Direcció d’Empreses (ADE), han intervingut els alumnes Joan Erra i Ulric Picó. En les tres sessions ha participat el Sr. Amadeu Ripoll, en la seva qualitat de director de Recursos Humans d'IQS, oferint una visió des de la perspectiva de les necessitats que sol·licita l'empresa i la projecció professional dels diferents graus universitaris.
Les sessions han finalitzat amb una visita guiada a les instal·lacions i laboratoris d’IQS. Els alumnes de Batxillerat que han assistit a les diferents sessions de les Taules Rodones IQS procedien de diferents centres educatius de Catalunya, públics i concertats. En concret, de les següents escoles de Barcelona: Sagrat Cor Diputació, Liceu Francès, Pérez Iborra, Jesuïtes Casp, Lleó XIII, CIC Batxillerats, Real Monestir Santa Isabel, Santa Teresa de Lisieux, Escola Pia de Llúria, Jesuïtes Sarrià, Escola Pia Nostra Senyora, Escola Proa i Escola Pia de Sarrià; així com de les següents escoles d’arreu de Catalunya: Maristes (Rubí), La Vall (Bellaterra), Vedruna (Terrassa), IES Jaume I (Salou), IES Alba del Vallès (Sant Fost de Campsentelles) i IES Vilatzara (Vilassar de Mar).