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Studies

Master's Degrees

School of Engineering

Master’s Degree in Analytical Chemistry Master’s Degree in Pharmaceutical Chemistry Master’s Degree in Chemical Engineering Master’s Degree in Industrial Engineering Master’s Degree in Bioengineering Master’s Degree in Biopharmaceutical Business Master’s Degree in Cosmetics and Fragrances Master’s Degree in Materials Science and Engineering

School of Management

Master’s Degree in International Marketing in a Digital Environment Master’s Degree in Auditing and Management Control Master’s Degree in Wealth and Financial Management Master’s Degree in Industrial Business Management Master in Global Entrepreneurial Management Master's Degree in Neuromarketing Master's Degree in Accounting, Data Analytics and ESG Reporting

School of Engineering + School of Management

Master’s Degree in Circular Economy
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Master’s Admissions Master's Scholarships Master’s Open Days International Students

Dual Master’s Degree

School of Engineering and Management

Dual Master’s Degree in Analytical Chemistry and Industrial Business Management Dual Master’s Degree in Pharmaceutical Chemistry and Industrial Business Management Dual Master’s Degree in Bioengineering and Industrial Business Management Dual Master’s Degree in Chemical Engineering and Industrial Business Management Dual Master’s Degree in Industrial Engineering and Industrial Business Management Dual Master’s Degree in Industrial Engineering and Chemical Engineering Dual Master’s Degree in Biopharmaceutical Business and Bioengineering Dual Master’s Degree in Biopharmaceutical Business and Pharmaceutical Chemistry
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Master’s Admissions Master's Scholarships Master’s Open Days International Students

Executive Education

Másters

Executive MBA Máster en Dirección de Operaciones Máster en Dirección de Compras Estratégicas Máster en Packaging Management Máster en Dirección de Empresas Hoteleras Máster en Organización de Eventos y Turismo de Negocios Máster en Neuromárketing

Posgrados

Posgrado en Ingenería de Plantas Farmacéuticas Posgrado Product & Process Engineering Managament Posgrado Manufacturing Plant Leadership Posgrado Global Logistics & Supply Chain Management Posgrado en Gestión Estratégica de Compras (MIP) Posgrado en Envasado, Logística y Circularidad del Packaging Posgrado Packaging Project Management Posgrado Diseño Estructural y Desarrollo de Packaging Posgrado en Perfumes y Fragancias, Mercado y Aplicaciones Posgrado Dirección Avanzada del Laboratorio de Calidad Posgrado en Tecnología de Pinturas Posgrado en Ética Medioambiental Posgrado en Hotelería de Lujo Posgrado en IA y Web3 aplicada a Alojamientos Turísticos Posgrado en Gobierno y Dirección de la Pyme (Vértice)
Soluciones In Company Enfocados y cápsulas formativas
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Admisión Executive Education
Prospective Students International IQS Students Alumni Companies
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Home ❯ Research projects ❯ 4BSERLA (For a Better STEM Education with Remote Labs and Analytics)

4BSERLA (For a Better STEM Education with Remote Labs and Analytics)

Funds Source:

Other entities

Period:

01/06/2023 to 31/05/2024

Project status:

ACTIVE

Funding:

1,700 €

Análisis de datos de uso de laboratorios en línea

El proyecto se enmarca en el área de especialización ‘FA3. Educación: innovación, competencias y valores’ de ACM.

Los objetivos del proyecto son:
1) Mejorar y difundir VISIR-DB para expandir y facilitar su uso docente
2) Mantener la posición como referente de ACM dentro del proyecto VISIR, desarrollando sinergia con los proyectos de la federación VISIR y con el proyecto LabsLand
3) Difundir el uso de laboratorios en línea para el aprendizaje de las disciplinas STEM y evaluar los impactos de su uso
4) Publicación de resultados en la evaluación del aprendizaje y el cambio actitudinal del alumno a partir del uso de LR en la escuela rural

Research groups

ADAMIQS – Applied Data Analytics and Modeling IQS

The goal of this group is the application of data analytics and modeling techniques to the different areas of expertise of IQS (i.e. biosciences, engineering and social sciences) and the teaching of these techniques in higher education.