Saltar al contenido

Estudios

Másters

School of Engineering

Máster en Química Analítica Máster en Química Farmacéutica Máster en Ingeniería Química Máster en Ingeniería Industrial Máster en Bioingeniería Máster en Industria Biofarmacéutica Máster en Cosmética y Perfumería Máster en Ciencia e Ingeniería de Materiales

School of Management

Máster en Marketing Internacional en un Entorno Digital Máster en Auditoría y Control de Gestión Máster en Gestión Patrimonial y Financiera Máster en Gestión de Empresas Industriales Master in Global Entrepreneurial Management Máster en Neuromárketing Máster en Contabilidad, Analítica de Datos y Reporting ESG

School of Engineering + School of Management

Máster en Economía Circular
Buscador de programas
Proceso de admisión máster Becas máster Puertas abiertas máster Estudiantes internacionales

Executive Education

Másters

Executive MBA Máster en Dirección de Operaciones Máster en Dirección de Compras Estratégicas Máster en Packaging Management Máster en Dirección de Empresas Hoteleras Máster en Organización de Eventos y Turismo de Negocios Máster en Neuromárketing

Posgrados

Posgrado en Ingeniería de Plantas Farmacéuticas Posgrado en Product & Process Engineering Management Posgrado en Inteligencia Artificial y analítica aplicada a la Supply Chain Posgrado en Manufacturing Plant Leadership Posgrado en Global Logistics & Supply Chain Management Posgrado en Gestión Estratégica de Compras (MIP) Posgrado en Envasado, Logística y Circularidad del Packaging Posgrado en Packaging Project Management Posgrado en Diseño Estructural y Desarrollo de Packaging Posgrado en Perfumes y Fragancias, Mercado y Aplicaciones Posgrado en Dirección Avanzada del Laboratorio de Calidad Posgrado en Tecnología de Pinturas Posgrado en Ética Medioambiental Posgrado en Hotelería de Lujo Posgrado en Gestión de Apartamentos Turísticos Posgrado en IA y Web3 aplicada a Alojamientos Turísticos Posgrado en Gobierno y Dirección de la Pyme (Vértice)
Enfocados y cápsulas formativas Soluciones In Company
Buscador de programas
Admisión Executive Education
Futuros estudiantes Internacional Centros educativos Estudiantes IQS Alumni Empresas
ca en es
Inicio ❯ Investigación ❯ Proyectos de investigación ❯ 4BSERLA (For a Better STEM Education with Remote Labs and Analytics)

4BSERLA (For a Better STEM Education with Remote Labs and Analytics)

Investigador principal

Dr. Jordi Cuadros Margarit

Fuente de financiación:

Otras entidades

Periodo:

01/06/2023 a 31/05/2024

Estado del proyecto:

ACTIVO

Financiación:

1,700 €

Análisis de datos de uso de laboratorios en línea

El proyecto se enmarca en el área de especialización ‘FA3. Educación: innovación, competencias y valores’ de ACM.

Los objetivos del proyecto son:
1) Mejorar y difundir VISIR-DB para expandir y facilitar su uso docente
2) Mantener la posición como referente de ACM dentro del proyecto VISIR, desarrollando sinergia con los proyectos de la federación VISIR y con el proyecto LabsLand
3) Difundir el uso de laboratorios en línea para el aprendizaje de las disciplinas STEM y evaluar los impactos de su uso
4) Publicación de resultados en la evaluación del aprendizaje y el cambio actitudinal del alumno a partir del uso de LR en la escuela rural

Grupos de investigación

ADAMIQS – Applied Data Analytics and Modeling IQS

Este grupo tiene como objetivo la aplicación de técnicas de análisis de datos y modelaje en las distintas áreas de conocimiento de IQS (biociencias, química, ingeniería y ciencias sociales) y la enseñanza de estas técnicas en educación superior.