Los programas de posgrado de IQS consolidan su prestigio académico y profesional en el ranking 2025 de El Mundo Máster, situando tres de sus programas entre los primeros puestos a nivel nacional, incluyendo una entrada destacada en una nueva categoría.
Tres másters de IQS se sitúan entre los mejores de España en el Ranking El Mundo 2025
El Máster en Bioingeniería, líder absoluto en su categoría
Uno de los grandes logros de esta edición ha sido el ascenso del Máster en Bioingeniería (MBIO) hasta alcanzar la primera posición en su categoría. Este reconocimiento refleja la excelencia académica, la innovación tecnológica y el enfoque multidisciplinar de un máster que forma profesionales altamente cualificados en los ámbitos de la ingeniería biomédica, la nanotecnología y la biotecnología, con una fuerte orientación hacia la investigación y el desarrollo.
El Máster en International Marketing escala posiciones
Otro máster que ha mejorado notablemente su posición en el ranking es el Máster en International Marketing (MIMDE), que este año ha alcanzado la tercera posición. Este programa, orientado a formar profesionales en marketing estratégico, digital y de ámbito internacional, continúa posicionándose como una de las mejores opciones para quienes desean desarrollar una carrera en un entorno globalizado y altamente competitivo.
La mejora en la clasificación responde a una metodología innovadora, que combina el aprendizaje práctico con un sólido enfoque analítico, así como la creciente internacionalización del programa, que cuenta con estudiantes y docentes de múltiples nacionalidades y colaboraciones con empresas multinacionales.
Además, el MIMDE ha sido reconocido a nivel global en el prestigioso QS Business Masters Rankings 2025, situándose entre los mejores másteres del mundo en su categoría. Este reconocimiento refuerza su perfil internacional y la capacidad del programa para preparar profesionales capaces de liderar en entornos complejos, multiculturales y digitales.
Nueva entrada destacada: el Master in Industrial Business Management
Como novedad más significativa de este año, IQS ha logrado situar por primera vez en el ranking de Mundo Masters su Master in Industrial Business Management (MIBM), alcanzando una notable quinta posición en su debut. Esta entrada directa al top 5 pone de relieve la calidad de un máster que forma a ingenieros con una sólida base técnica, competencias en gestión industrial y una visión integral del sector productivo.
El MIBM se caracteriza por una fuerte vinculación con el entorno empresarial, permitiendo al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales y prepararse para asumir posiciones de responsabilidad en el ámbito de la ingeniería y la industria 4.0.
Recientemente, el Master in Industrial Business Management ha sido incluido en el Financial Times Master in Management Ranking 2024, posicionándose entre los mejores programas a nivel internacional. Este hito subraya la orientación global del máster, su excelencia académica y su capacidad para ofrecer una formación transversal en gestión, estrategia y operaciones, desde una perspectiva industrial y tecnológica. De hecho, uno de los indicadores del ranking más destacados del máster es su tasa de empleabilidad del 100% en los tres meses posteriores a su finalización.
Reconocimiento al modelo formativo de IQS
El ranking de Mundo Másters evalúa criterios como la calidad del profesorado, la empleabilidad, la proyección internacional, la innovación pedagógica y la satisfacción del alumnado. En este contexto, los resultados obtenidos por IQS no solo refuerzan la reputación de sus másteres, sino que consolidan su modelo educativo basado en la excelencia, el acompañamiento personalizado y la formación integral.
Con estos resultados, IQS reafirma su compromiso con una educación de posgrado de alto nivel, alineada con los desafíos del mercado laboral y las demandas de un entorno global, tecnológico y cambiante. La institución continúa consolidándose como un referente académico en España y en el ámbito internacional, ofreciendo programas formativos que combinan rigor científico, innovación y valores éticos.