En el marco de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato, el pasado 13 de marzo se llevó a cabo la segunda sesión orientada en esta ocasión al ámbito de la ingeniería. Las sesiones pretenden ser un punto de encuentro entre profesores universitarios y profesores de bachillerato de todos los ámbitos.
En el marco de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato, el pasado 13 de marzo se llevó a cabo la segunda sesión orientada en esta ocasión al ámbito de la ingeniería. Las sesiones pretenden ser un punto de encuentro entre profesores universitarios y profesores de bachillerato de todos los ámbitos, tanto científico y tecnológico como social, y a la vez proporcionar ideas que ayuden a actualizar sus conocimientos, así como recursos para su práctica docente.
La sesión llevaba por título Ingenieros e ingenios para hacer funcionar nuestra sociedad y fue inaugurada por el Dr. Jordi Teixidó, decano de IQS School of Engineering, que resaltó el compromiso de IQS para construir todos los puentes posibles y hacer el mayor número de acciones que puedan ser de utilidad para los responsables docentes de la fase previa a la entrada a la Universidad.
Posteriormente, el Dr. Oriol Pou, profesor del Departamento de Ingeniería Industrial, impartió la charla Energía Solar y Biomasa. Dos ejemplos de fuentes de energía limpias y sostenibles. En el transcurso de la conferencia afirmó que «una correcta gestión de los recursos energéticos de cualquier país debe estar enfocada desde tres vertientes: la económica, porque el crecimiento económico está ligado al consumo energético; la estratégica, porque la independencia energética es una fuente de seguridad; y la medioambiental, porque la actividad humana es el mayor impacto sobre el entorno». En este marco, analizó lo que, a su juicio, eran las ventajas y los inconvenientes de cada una de las energías analizadas.
A continuación los participantes se trasladaron al Laboratorio de Automatización y el Laboratorio de Electrónica donde, de la mano del Dr. José Javier Molins, profesor del Departamento de Ingeniería Química, y de Sauro Yagüe, profesor del Departamento de Ingeniería Industrial, pudieron asistir a demostraciones prácticas vinculadas a automatismos a través de ordenador y control vía internet y a la puesta en marcha de una cadena de fabricación automática de prototipos.
Finalmente, el Dr. Jordi Cuadros, profesor del Departamento de Métodos Cuantitativos, expuso su taller Aplicaciones interactivas y simulaciones para aprender física en ordenadores y tablets, preparado en colaboración con Núria Marimon, colaboradora de cátedra en IQS School of Engineering.
Los profesores asistentes a esta segunda sesión de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato procedían de diferentes centros concertados y públicos de Cataluña, en concreto de la Escola Sant Andreu, de Badalona; del Col·legi Sil y de la Escola Professional Salesiana, de Barcelona; de las Escoles Betlem, de Premià de Dalt; del Institut Vallès, de Sabadell; el Institut Joan Oró, de Martorell; el Institut Matadepera, de Matadepera; el Institut de Palafolls, Palafolls; el Institut Ridaura, de Ridaura; y el Institut Vicenç Plantada, de Mollet del Vallès.
Comentar, por último, que en el transcurso de la sesión, se informó de nuevo de la iniciativa del concurso-premio, organizado conjuntamente con BASF, Aquí hay Química, dirigido a alumnos de Bachillerato. Este concurso se vehicula a través de www.aquihihaquimica.com, página donde los alumnos pueden consultar las bases de participación, ver ejemplos de vídeos elaborados, que pueden servir de orientación, y subir sus vídeos para participar en él. El objetivo es implicar a estudiantes de primero y segundo de bachillerato que pueden preparar sus videos con la ayuda de un profesor de su centro educativo. Para ello, solo hay que grabar y enviar un video en el que se muestre cómo la química está presente en nuestro entorno y las mejoras que ha supuesto para el progreso de la sociedad.
Sobre IQS
IQS (Institut Químic de Sarrià), centro de la Compañía de Jesús, es uno de los centros universitarios con mayor prestigio dentro del panorama académico y científico nacional e internacional. Con 109 años de experiencia docente, IQS es una institución de referencia comprometida en dar respuesta a los nuevos retos que el contexto social, económico e industrial plantea.
IQS, miembro fundador de la Universitat Ramon Llull, ha ido evolucionando desde sus orígenes focalizados en la Química a su configuración actual: dos escuelas universitarias IQS School of Engineering e IQS School of Management; una sociedad IQS PEINUSA a través de la que realiza investigación, innovación y transferencia de tecnología para las industrias y empresas; y una división IQS Executive Education que ofrece formación especializada a los profesionales y a las empresas. Todo ello apoyados por un importante grupo de empresas a través de la Fundación Empresas IQS.
La formación integral de personas con actitudes, conocimientos y habilidades que les capaciten e impulsen hacia su desarrollo personal y profesional forma parte de la misión de IQS. Para ello, proporciona a sus estudiantes experiencias que permiten desarrollar sus habilidades en la comunicación oral y escrita, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el uso de herramientas de ingeniería, científicas y del área empresarial. Por su tradición científica IQS ofrece estudios de Grado, Dobles Grados, Máster y Doctorado en el área de la Química e Ingeniería Química, Ingeniería Industrial, Biotecnología, Bioingeniería y Farmacia a través de IQS School of Engineering, y en el área de Administración y Dirección de Empresas a través de IQS School of Management.