Por segundo año consecutivo, y ante la buena acogida de la primera edición, IQS ha realizado, durante el mes de enero, una actividad dirigida a alumnos de Bachillerato, que consiste en abrir sus laboratorios con el objetivo de que los alumnos participantes pudieran experimentar in situ alguna de las prácticas que IQS les ha ofrecido durante este mes, aprovechando el periodo en que los laboratorios estan libres de actividad docente.
Por segundo año consecutivo, y ante la buena acogida de la primera edición, IQS ha realizado, durante el mes de enero, una actividad dirigida a alumnos de Bachillerato, que consiste en abrir sus laboratorios con el objetivo de que los alumnos participantes pudieran experimentar in situ alguna de las prácticas que IQS les ha ofrecido durante este mes, aprovechando el periodo en que los laboratorios estan libres de actividad docente.
Según se recoge en el Documento Orientaciones para la prueba de la materia Química de las PAAU, el grupo de coordinación de la materia de Química fija 12 trabajos experimentales que son susceptibles de ser preguntados en la prueba de Química de la Selectividad, bien sea en la tipología de pregunta "Descripción de procedimientos experimentales" o en la tipología de pregunta "Interpretación y análisis de trabajos experimentales". De estos 12 trabajos, IQS escogió tres para que los alumnos pudieran experimentar en la sede de sus laboratorios. Estos tres trabajos experimentales escogidos fueron: 2.1. Determinación experimental del calor de una reacción; 2.2. Observación experimental del sentido de desplazamiento de un equilibrio cuando se varían la concentración, la presión o la temperatura; y 2.7. Observación experimental de los equilibrios de solubilidad de compuestos iónicos poco solubles.
Una vez finalizada esta segunda edición, un total de 410 alumnos de bachillerato han participado en alguna de las 12 sesiones organizadas entre los días 8 y 28 de enero, en las que se ofrecían los tres trabajos experimentales citados. El equipo liderado por la Dra. M. Victoria Codera, profesora IQS del Dpto. de Química Analítica y Aplicada, dirigió la actividad, que consistía, en primer lugar, en una charla explicativa en el aula, para que los asistentes conocieran la dinámica de trabajar en un laboratorio; en segundo lugar, la realización del experimento propiamente dicho en los laboratorios; y, finalmente, la elaboración de un informe de conclusiones que los participantes se podían llevar y utilizar para su estudio posterior.
Los alumnos y profesores que participaron en esta segunda edición de las prácticas "Prepárate para la selectividad" procedían de centros educativos públicos y concertados de Cataluña. En concreto, asistieron a las sesiones alumnos de Bachillerato procedentes de las siguientes escuelas de Barcelona: Col·legi Montserrrat, Escola Pia Balmés, Escola Pia Sant Martí, Escola Pia Sarrià, IES Front Marítim, Jesús Maria Sant Gervasi, Jesuïtes Gràcia, Jesuïtes Sant Gervasi, Jesuïtes Sarrià, La Salle Bonanova, Sagrat Cor Sarrià, Manyanet Sant Andreu, Maristes Sants-Les Corts, Salesians, Sant Marc de Sarrià, Sant Nicolàs i Virolai; així com de les següents escoles d'arreu: Àgora Sant Cugat, Betlem (Mataró), Bon Soleil (Gavá), Escola Internacional del Camp (Salou), Escola Intermunicipal del Penedès (Sant Sadurní d’Anoia) Hamelin (Montgat), IES Castellbisbal, IES Josefina Castellví i Piulach (Viladecans), La Farga (Sant Cugat del Vallès), La Salle Montcada, a Vall (Sant Cugat del Vallès), La Miranda (Esplugues de Llobregat), Meritxell (Mataró), Montcau (Matadepera), Immaculada Concepció (Gavá), Europa International School (St. Cugat) i Sant Gabriel (Viladecans).