La implementación práctica del curso de Ecoturismo, otorgado por IQS
Estudiantes y graduados del programa de Ecoturismo del Campo de Refugiados Dzaleka (Malawi) han puesto en práctica los aprendizajes adquiridos en el curso online que imparte IQS-URL y Jesuit Worldwide Learning (JWL) desde hace 3 años.
Foto: Jesuit Worldwide Learning
Estudiantes y graduados del programa de Ecoturismo del Campo de Refugiados Dzaleka (Malawi) han puesto en práctica los aprendizajes adquiridos en el curso online que imparte IQS-URL y Jesuit Worldwide Learning (JWL) desde hace 3 años.
El Festival Tumaini reúne a miembros de la comunidad de refugiados y anfitriona en un evento cultural único. Este año, el alumnado, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridas, ofreció a los asistentes una experiencia inmersiva a través de visitas guiadas que revelaban las historias no contadas de Dzaleka. Las visitas también resaltaron las prácticas e iniciativas sostenibles implementadas en el campo de refugiados, incluyendo jardines comunitarios, programas de reciclaje y proyectos educativos. Estudiantes y Alumni del programa compartieron sus conocimientos sobre prácticas respetuosas con el medio ambiente y la importancia de preservar el entorno.
Actualmente, la formación en Ecoturismo se está impartiendo en el centro jesuita de Chiang Rai, en Tailandia; en el Campus Loyola de Hatton, en Sri Lanka; en el Jesuit Refugee Service de Kampala, en Uganda; y en Campo de Refugiados Dzaleka, en Malawi. Aborda las necesidades de las comunidades en todo el mundo para promover un turismo responsable que permita la generación de ingresos, al mismo tiempo que preserve los frágiles recursos de las comunidades.
El ecoturismo como camino emancipador sostenible
La primera edición del curso formativo online “Community Based Eco-Tourism” fue desarrollada por el personal docente e investigador del área de turismo de IQS actual, y se puso en marcha en el curso 20-21 en Tailandia, encargado por JWL, organización jesuita internacional que proporciona “Higher Education at the Margins’’, es decir, formación a personas y comunidades marginadas de la sociedad, ya sea por la pobreza, la ubicación, la falta de oportunidades, el conflicto o el desplazamiento forzado.
El curso se enmarca en la pedagogía ignaciana. Mediante estos programas, se está formando a personas para que puedan ser profesionales responsables, que actúen con compasión, aportando a un mundo más justo, partiendo de su propio contexto y comunidad, para que, desde allí, puedan renovar el ecosistema social, económico, político en el que viven, y sobre todo, afrontarlo desde una perspectiva humana.
En IQS, el ecoturismo está muy presente tanto en los programas educativos, como en el Grado en Gestión Turística y Hotelera; como también en las líneas de investigación y proyectos desarrollados por la Cátedra de Turismo, Sostenibilidad e Innovación Responsable.