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Estudios

IQS clausura su Campus de Verano con la jornada "¿Has imaginado tu futuro?" para alumnos de 4º de ESO y primero de bachillerato

21 enero 2016

Ayer finalizó el Campus de Verano IQS "¡Imagina tu futuro!". Durante tres días un centenar de estudiantes de 3º de ESO de diferentes escuelas de Cataluña han realizado sesiones teórico-prácticas que les han familiarizado sobre las materias y las disciplinas que se imparten en IQS.

Participantes del Campus de Verano IQS "¡Imagina tu futuro!"
Foto de grupo de los asistentes a la jornada "¿Has imaginado tu futuro?"

Ayer finalizó el Campus de Verano IQS "¡Imagina tu futuro!". Durante tres días un centenar de estudiantes de 3º de ESO de diferentes escuelas de Cataluña han realizado sesiones teórico-prácticas que les han familiarizado sobre las materias y las disciplinas que se imparten en IQS.

Como actividad de continuidad en el Campus de Verano IQS, y coincidiendo con su último día, IQS organiza la jornada "¿Has imaginado tu futuro?" destinada a alumnos que han participado en ediciones anteriores del Campus. La edición de este año de la jornada, realizada el miércoles 27 de junio, contó con la participación de 61 alumnos de 4 º de ESO y de primero de bachillerato procedentes de 17 escuelas de toda Cataluña.

Los ejes de la jornada "¿Has imaginado tu futuro?" se centraron, por una parte, en ayudar a los alumnos a mejorar las técnicas de presentación oral y, por otro, a asesorarles sobre qué carrera académica elegir en un futuro próximo.

La primera actividad del día, "Técnicas de presentación oral", realizada por la Prof. M. Àngels Portabella -responsable de la asignatura de Comunicación Oral y Escrita-, estuvo orientada a ayudar a los participantes a adquirir confianza a la hora de hacer presentaciones orales, que les pueda ser útil en el momento de presentar los trabajos de investigación de bachillerato o cualquier otro trabajo.

La sesión de la Prof. M. Àngels Portabella se dividió en dos partes. En la primera, los alumnos descubrieron y aplicaron algunos trucos para superar con nota el reto de hablar ante un público. En la segunda parte, "Análisis de casos prácticos de presentaciones orales", analizaron los diferentes tipos de presentaciones que hacen los famosos y valoraron su comunicación no verbal.

La jornada concluyó con la mesa redonda: "Charla coloquio con antiguos alumnos de IQS: ¿Qué carrera se adapta más a mis preferencias?", en la que antiguos alumnos de IQS del área técnica, científica y social explicaron su experiencia universitaria y laboral a los estudiantes de 4º de ESO y primero de bachillerato para ayudar a decidir qué carrera universitaria es más adecuado para su perfil y atender sus consultas.

Los participantes en la mesa redonda fueron Pablo Santomà, ingeniero químico e investigador, que recientemente ha realizado una estancia de nueve meses en el MIT; Eduard Diviu, ingeniero industrial y ADE, que ha creado una spin-off conjuntamente con IQS; Borja Gibert, ingeniero químico e ingeniero industrial, que en la actualidad trabaja en CEYS del grupo AC MARCA, Joan Joher, de ADE, que trabaja en el bufete de abogados Garrigues y que realizó una estancia de seis meses en USA dentro del programa de intercambios de IQS y, por último, Jaime Oro, ingeniero industrial, que en la actualidad trabaja como ingeniero de certificación a APPLUS + LGAI.