A finales de febrero tuvo lugar la primera de las sesiones de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato, en su edición correspondiente al presente curso académico, con la sesión de «¡Hablemos de elementos en el aula (en el Año internacional de la Tabla Periódica 2019)!
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A finales de febrero tuvo lugar la primera de las sesiones de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato, en su edición correspondiente al presente curso académico, con la sesión de "Hablemos de elementos en el aula (en el Año internacional de la Tabla Periódica 2019)! ". IQS organiza estas jornadas con el objetivo de facilitar el encuentro entre profesores universitarios y de bachillerato de todos los ámbitos, tanto científico y tecnológico como social, y de proporcionar ideas que permitan actualizar sus conocimientos, así como recursos para su práctica docente.
La sesión, dirigida a profesores que imparten asignaturas en el ámbito del Bachillerato Científico, se inició con la ponencia "Boron: not such a" boring "element after all" a cargo de la Dra. Ana Belén Cuenca, Profesora IQS del Dpto. de Química Orgánica y Farmacéutica, donde expuso el potencial de uno de los elementos de la Tabla Periódica, como es el boro, analizando sus características especiales y la aplicación que representan. La segunda conferencia de la jornada, "Elementos en los materiales cotidianos", fue impartida por el Dr. Salvador Borroso, Jefe del Dpto. de Bioingeniería de IQS y se centró en analizar la enorme variedad de materiales que forman parte de la vida cotidiana sin que se tenga un conocimiento explícito.
El Dr. Jordi Cuadros, profesor del departamento de Métodos Cuantitativos, finalizó la jornada con el taller "Algunos conceptos problemáticos de la tabla periódica de los elementos químicos". Durante su intervención se discutió sobre la problemática que implica seguir representando la tabla periódica con la misma organización que se explicitó hace 150 años y sobre hasta qué punto las novedades descubiertas en el último siglo implicarían una actualización y modernización de esta distribución inicialmente planteada.
El profesorado que participó en la jornada formativa de IQS procedía de centros educativos tanto públicos como concertados de toda Cataluña. En concreto asistieron profesores de los siguientes colegios de Barcelona: Centro d’Estudis Roca, Frederic Mistral – Tècnic Eulàlia, IES Viladomat, La Salle Bonanova, Jesús María Sant Gervasi, Oak House School, Salesians Sarriá, Sagrado Corazón de Sarrià y Santísima Trinidad; así como las siguientes escuelas de toda Cataluña: Escola Pia de Terrassa, IES Rubió y Oro (Sant Boi de Llobregat), IES Torrent de las Brujas (Santa Coloma de Gramanet), IES Gerbert de Aurillac (Sant Fruitós de Bages) , IES Gelida, La Salle Manlleu, La Vall (Bellaterra), Mireia (Montgat), San Andreu (Badalona) y Sant Gervasi (Mollet del Vallès) y SEK-Catalunya (La Garriga).
En el transcurso de la Jornada se presentó la 5ª Edición del concurso "Aquí hay química" organizado por IQS. Las próximas sesiones de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato están vinculadas al ámbito de la Ingeniería y la Física -programada el día 14 de marzo-; en el ámbito de la Biotecnología y la Farmacia -programada el día 4 de abril – y una última sesión de apoyo en la tutorización de Trabajos de Investigación -programada el día 29 de abril-.