Este curso 2025-26, IQS School of Management ha puesto en marcha un nuevo ciclo de conferencias, las IQS Harvard Talks, un programa que ha dado continuidad al primer ciclo IQS Cambridge Talks, y que en esta ocasión ha contado con ponentes de la Harvard University, todos ellos de gran excelencia académica y muy reconocidos internacionalmente. La asistencia de público a todas las sesiones fue muy alta, como ya sucedió en la primera edición. No obstante, el principal valor de este proyecto no ha residido exclusivamente en las sesiones desarrolladas, sino en el conjunto del trabajo previo de preparación y de innovación pedagógica que las han sustentado, articulado a través de diversas iniciativas coordinadas.
IQS Harvard Talks: innovación pedagógica y excelencia académica
Las IQS Harvard Talks han consolidado el programa de conferencias promovido por IQS School of Management, con ponentes de la Harvard University de gran excelencia académica y muy reconocidos internacionalmente, y debates sobre las relaciones humanas y los retos sociales y económicos actuales.
Así como el ciclo Cambridge Talks estuvo dedicado a la sostenibilidad, en esta ocasión las IQS Harvard Talks estuvieron centradas en el ámbito de las relaciones humanas y los grandes retos sociales y económicos actuales. Las conferencias estuvieron de nuevo abiertas a todo el ecosistema universitario de Barcelona y también al empresarial, ofreciendo de nuevo un foro donde explorar y debatir temas de alta complejidad y gran relevancia práctica.
Igualdad de género y natalidad
Claudia Goldin, profesora de Economía ‘Henry Lee’ en Harvard University y Premio Nobel de Economía 2023, ofreció en octubre la conferencia que abrió el ciclo IQS Harvard Talks. Bajo el título “Conversations with Claudia Goldin”, y en una sesión en formato de mesa redonda, se debatieron temas relacionados con dinámicas de género, carreras profesionales y mercados laborales. Las conversaciones aportaron claves para entender los factores que actualmente siguen configurando desigualdades y oportunidades y recordaron cómo la investigación puede contribuir a forjar un futuro más justo y equitativo.
Esta conferencia fue organizada en colaboración con la UPF-BSM School of Management de la Universidad Pompeu Fabra, con la participación de su vicedecana, la profesora Libertad González.
Categorización de las personas y relaciones sociales
En noviembre, el profesor Joshua Greene, uno de los académicos más destacados de la Universidad de Harvard, ofreció el segundo encuentro “Engineering cooperation: Strategies for building inductive democracies”, un tópico que, en palabras del profesor Greene, “no puede ser más oportuno y relevante actualmente”.
El Prof. Greene es una figura de referencia que ha transformado la comprensión de cómo los seres humanos tomamos decisiones morales y éticas. En su charla, compartió sus trabajos pioneros como puente entre la psicología experimental, la neurociencia y la filosofía moral, sus ideas y proyectos sobre economía y psicología, el diseño de sistemas éticos y las estrategias para mejorar el liderazgo, la negociación y la toma de decisiones en las complejas sociedades actuales.
Dentro de la misma área de experiencia, la tercera ‘talk’ estuvo a cargo de la profesora Mina Cikara, del Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard y directora del Harvard Intergroup Neuroscience Lab. Su conferencia “Reference dependence in coalitions. How we do know to which groups we belong? How do we assign others to groups?” aportó valiosas perspectivas sobre cómo responden la mente y el cerebro cuando la percepción social pasa de «tú y yo» a «nosotros y ellos», lo que nos ayuda a comprender mejor las raíces de la empatía, los prejuicios y los conflictos intergrupales, aportando un soplo de aire fresco en la búsqueda de ética en sociedades plurales. Las investigaciones de la profesora Cikara han aparecido en publicaciones de gran prestigio y han influido en la comprensión actual de fenómenos como la falta de empatía, la ‘alegría maliciosa’ por los fracasos ajenos y el juicio moral.
Intelligent failure
El ciclo IQS Harvard Talks se cerró con la conferencia de la profesora Amy C. Edmonson, Novartis Professor de Liderazgo y Gestión en la Harvard Business School, una cátedra creada para promover el estudio de las interacciones humanas que dan lugar a empresas de éxito que contribuyen al progreso de la sociedad.
Bajo el título “Right Kind of Wrong: Embracing Smart Failure to Innovate ”, la Prof. Edmonson ofreció una inspiradora charla de visión profunda sobre el concepto de seguridad psicológica y de cómo las organizaciones pueden fomentar entornos en los que las personas se sientan capaces de expresar sus opiniones, aprender de los errores y colaborar de forma más eficaz. En su galardonado libro Right Kind of Wrong, Prof. Edmonson introduce el concepto de “ciencia del fracaso inteligente”, ofreciendo un marco que distingue los fracasos productivos de los evitables y donde defiende que el aprendizaje, la innovación y la excelencia dependen de aceptar con sensatez que la naturaleza humana es propensa al error.
Actividades complementarias a las IQS Harvard Talks
El éxito de esta edición de las IQS Harvard Talks las convirtió en ‘clases públicas’ a las que asistieron representantes de otras universidades, además del colectivo de profesores y profesoras y estudiantes de IQS. “En este nuevo ciclo hemos tenido la oportunidad de mejorar el modelo pedagógico de estas conferencias, que se han convertido en sesiones de innovación pedagógica integrada, con un gran nivel de preparación tanto de profesores como de estudiantes”, afirma el Dr. Flavio Comim, decano de la IQS School of Management y promotor de la iniciativa de estas conferencias de prestigio.
Dentro de los aspectos de innovación pedagógica, cabe destacar la creación de los Clubs de lectura, organizados en colaboración con la Biblioteca de IQS donde, previo a las conferencias, se trabajaron artículos y publicaciones de los ponentes, contando con participación muy activa de profesores y estudiantes de doctorado. Además, en esta ocasión todas las sesiones han ido acompañadas de comidas con los ponentes, en las que participaron los profesores y doctorandos de IQS School of Management. En los días siguientes a las conferencias, también se llevaron a cabo cafés de intercambio en los cuales profesores y doctorandos de otras universidades pudieran interactuar con colegas de IQS y los ponentes, para abrir nuevas vías de colaboración y de relación con otros centros.
En resumen, puede afirmarse que las IQS‑Harvard Talks no han sido simples conferencias aisladas, sino un proyecto articulado y coherente, estrechamente vinculado a la preparación del profesorado en áreas de excelencia de la IQS School of Management, como son Ética Empresarial, Neuromarketing, Comportamiento Organizacional y Liderazgo. “Esta iniciativa ha brindado a nuestro profesorado oportunidades únicas de interacción con referentes internacionales, así como a nuestros estudiantes experiencias formativas memorables. Asimismo, la invitación a colegas de otros centros de Barcelona ha generado resultados concretos, sembrando las bases para el desarrollo futuro de nuevas iniciativas conjuntas”.