IQS ha participat en l’acte de cloenda del projecte UNIACT (Universitats en Acció per una Cooperació Transformadora), una iniciativa que, durant els darrers dos anys, ha impulsat el paper de les universitats catalanes en l’àmbit de la cooperació al desenvolupament i la justícia global. La jornada ha servit per compartir resultats, generar debat i posar les bases de futures línies de col·laboració entre universitats i agents de cooperació.
IQS participa en la cloenda del projecte UNIACT i reforça el seu compromís amb la justícia global
En el marc del projecte, IQS ha tingut una implicació activa en diverses línies de treball, contribuint tant en l’àmbit docent com en el desenvolupament de recursos i metodologies. Aquesta participació s’ha articulat amb l’objectiu d’integrar la justícia global en la formació universitària i fomentar una mirada crítica i compromesa entre l’estudiantat i el personal de la institució.
Una de les contribucions més destacades d’IQS ha estat en la R1, corresponent al Curs de Justícia Global. En aquest àmbit, IQS ha participat en la generació de continguts, amb la col·laboració de la professora Paola Raffaelli en un dels vídeos del programa. Paral·lelament, el centre ha promogut activament la participació interna en el curs, que ha comptat amb 12 estudiants i 4 membres del personal d’IQS, reforçant així la seva transversalitat i impacte dins la comunitat.
Com a complement a la formació en línia, IQS ha apostat per generar espais propis de reflexió i debat. En aquest sentit, es va organitzar una sessió final presencial amb la participació del Dr. Xavier Martí, coordinador acadèmic del Grau en Relacions Internacionals de Blanquerna – Universitat Ramon Llull i coordinador del curs. Aquesta sessió va permetre aprofundir en els continguts treballats i connectar-los amb els reptes actuals de la cooperació i la justícia global des d’una perspectiva acadèmica i aplicada.
D’altra banda, IQS també ha tingut un paper rellevant en la R4, centrada en l’Aprenentatge i Servei (ApS) en cooperació al desenvolupament. En aquest àmbit, la institució ha participat com a coautora de laguia “L’Aprenentatge Servei i la cooperació per a la justícia global: una guia per a l’acció des de la universitat”. Aquesta publicació recull orientacions i eines pràctiques per incorporar l’ApS a la docència universitària, reforçant la vinculació entre aprenentatge acadèmic i compromís social.
Amb aquesta participació, IQS consolida la seva aposta per integrar la dimensió social i global en la seva activitat docent i institucional. La implicació en el projecte UNIACT no només ha permès contribuir a una iniciativa compartida a escala de sistema universitari, sinó també enfortir línies pròpies de treball que connecten la formació, la cooperació i la responsabilitat social.