El dimecres 18 de març va tenir lloc l’onzena edició de la Jornada Esportiva d’IQS, celebrada a les instal·lacions del Claror Can Caralleu Centre Esportiu. Un any més, la cita va destacar per la gran participació de l’estudiantat i dels equips formats per personal d’IQS (PDI i PTGAS), consolidant-se com una de les trobades comunitàries més esperades del curs.
La competició va reunir esportistes en nombroses disciplines:
- Bàsquet 3×3 mixt: 3 equips
- Futbol sala femení: 3 equips
- Futbol 7 mixt: 16 equips
- Pàdel femení: 4 parelles
- Pàdel masculí: 8 parelles
- Tennis femení: 3 estudiants
- Tennis masculí: 11 estudiants
- Voleibol mixt: 4 equips
Aquesta edició va incorporar, a més, noves modalitats esportives que van ampliar l’oferta d’activitats:
- Escacs mixtos: 7 participants
- Atletisme 100 m llisos masculins: 6 estudiants
- Atletisme 100 m llisos femení: 4 estudiants
- Atletisme 2000 m llisos masculins: 6 participants
Un dels aspectes més destacats va ser la col·laboració amb la pastisseria Foix de Sarrià, patrocinadora d’aquesta edició. Gràcies a aquest acord, tots els assistents van poder gaudir d’un esmorzar durant la jornada, i les samarretes oficials van incloure el logotip d’aquest emblemàtic establiment del barri.
L’organització va voler subratllar la imprescindible col·laboració del PDI i del PTGAS en tasques d’arbitratge i supervisió, contribuint a garantir el bon funcionament de les competicions i a promoure un ambient de convivència i d’hàbits saludables dins de la comunitat IQS.
Des de Student & Alumni Life, s’anima tots els estudiants a seguir la programació d’activitats a través de l’APP IQS, així com als comptes d’Instagram @iqstudentlife i @esportsiqs. En les pròximes setmanes s’anunciaran novetats sobre les tres últimes activitats del curs:
- 4a edició del torneig de pàdel – 17 d’abril
- 1r tardeo de vòlei platja – 24 d’abril
- 8a edició del torneig d’escacs en línia – 29 d’abril
Per a qualsevol consulta o suggeriment, els estudiants poden adreçar-se a studentlife@iqs.url.edu o esports@iqs.url.edu.